Naskah yang Butuh Kisi Kisi, Kunci Yang Terlupakan

Betapa pusingnya seorang siswa sebuah sekolah jika menjelang ulangan maupun penilaian akhir semester ia tidak memiliki catatan dari mapel yang akan diujikan. Ditambah itu, ia sendiri jarang aktif dalam kegiatan pembelajaran di kelas, terkadang sakit, ijin bahkan membolos. Ketika ia mendapatkan kisi-kisi ulangan sebuah mapel pun hanya bingung, kecuali ia pinjam catatan teman. Penjelasan guru masih memiliki peranan penting selain buku catatan dan buku paket atau buku penunjang lainnya. Beginilah contoh kisi-kisi bahasa inggris yang bisa jadi tidak dapat dipahami oleh beberapa murid tertentu karena faktor tidak memiliki catatan. Kalopun lengkap catatan dan rajin di kelas, belum tentu ia mampu memahaminya. Terlebih mapel bahasa inggris ini, meskipun kisi-kisi sudah tertulis gamblang dan jelas namun tetap saja bagi sebagian besar siswa menjadi pelajaran yang cukup sulit karena bentuk soalnya dalam bahasa inggris semua, sedangkan kisi-kisinya dalam bahasa indonesia.

Sehingga solusinya adalah berlatih langsung dengan soal yang nyata (konkret). Karena pemahaman materi bahasa inggris cenderung pada kosakata (arti), semakin banyak berlatih soal maka kemungkinan besar akan berdampak positif dalam mengerjakan ulangan/ penilaian akhir semester nantinya. Berikut contoh soal bahasa inggris bisa digunakan untuk memperkaya diri dengan suplemen tambahan soal-soal latihan:

Dalam berlatih bisa berkelompok dengan teman satu kelas, lebih bagus lagi memiliki tutor atau pendamping sehingga ada pengarahan dan panduan yang pas.

Tidak ada jalan pintas (shortcut) menuju kesuksesan, karena tanpa pengorbanan, usaha, perjuangan maka kesuksesan belajar tidak mampu optimal tercapai.

Rugi, jika hanya mengandalkan teman ketika proses ulangan berlangsung. Apalagi dengan perbuatan-perbuatan  curang alias sikap pengecut semisal membawa contekan, kamus (teks/online), dsb. Alasan utamanya adalah perbuatan mencontek itu bukan sikap ksatria & jauh dari mencerminkan seorang pemenang sejati.

Bagaimana jika ada seorang teman menawari bantuan bahkan memberikan contekan kepada kita, respon yang bijak adalah tolak dengan sopan & bilang ke teman kita jika ia sayang & benar-benar ingin membantu masa depan kita yang cerah maka jangan menularkan virus kejahatan dan bakteri kecurangan dengan menyebar ranjau contekan dimana-mana. Jika memang berniat menolong, maka bukan pada saat ujian berlangsung melainkan sebelum hari-H yaitu dengan diskusi, belajar bersama, dan sharing terkait kesulitan belajar ataupun materi-materi yang sulit dipahami.

Solusi Bagi Slow-Learners

Bukannya menghina ataupun mendeskreditkan beberapa diantara kita yang mengalami kesulitan/ lambat dalam belajar, namun hal ini sebagai renungan serta bahan evaluasi diri. Kira-kira kita itu termasuk dalam kategori murid otak encer, tanpa belajar juga masih cerdas, atau kategori kedua yaitu murid yang sedang-sedang saja (pintar juga tidak, tapi juga tidak bodoh-bodoh amat). Atau termasuk kategori lambat belajar. Masing-masing perlu penyikapan yang berbeda. Jika kategori murid cerdas, maka yang diperbaiki adalah sikap dan sopan santun (etika) pada guru dan terhadap teman, karena biasanya anak pandai terkadang muncul arogansinya alias kesombongannya membabi-buta hingga menghina & mencaci maki teman yang dianggapnya bodoh. Penyikapan kategori kedua bagi murid yang sedang-sedang saja, ini mayoritas dari kita, nah penyikapannya adalah pada jam terbang belajar, perbanyak latihan dan disiplin dalam mengatur waktu untuk belajar harian. Insyaallah, output yang dihasilkan bisa bersaing dengan murid yang berotak encer tadi.

Jika tergolong kategori slow learners, maka carilah guru khusus, atau teman khusus yang benar-benar peduli terhadap kelemahan & kekurangan kita serta ada kemauan untuk membantu mengatasi permasalahan tersebut. Sikap yang harus dimiliki adalah pantang menyerah, sabar, tahan goncangan, bermental baja, dan berkomitmen keras. Jangan lupa ibadahnya yang tekun, minta sama Tuhan agar dimudahkan dalam menuntut ilmu.

Banyak Jalan Menuju Kesuksesan

Apakah jika sudah belajar dengan sungguh-sungguh & berdoa akan dijamin sukses? Jaminan mungkin tidak 100%, hanya saja kalo kita bagus dalam persiapan, paling tidak sudah mengantongi 50% kemenangan. Sedangkan sisanya kita hadapi di saat ujian itu berlangsung. Tingkat keseringan (frekuensi) dalam menghadapi jenis soal yang berbobot akan membentuk mental tanding, sehingga sudah terbiasa berpikir, terbiasa memecahkan soal-soal rumit. Pembiasaan ini berdampak pada ketidakterkejutan sewaktu-waktu mendapatkan soal yang berkategori sulit. Apalagi soal yang dihadapi levelnya dibawah yang sudah biasa kita latih untuk belajar, pastilah lebih mudah serta menguntungkan untuk diri pribadi kita.

Dekat dengan guru juga memiliki keuntungan tersendiri. Perbuatan sopan santun dan beretika baik pada guru mampu menimbulkan hubungan harmonis, sisi kemanusiaan seorang guru pun muncul, perasaan sayang, iba, peduli terhadap murid yang memiliki unggah-ungguh, karena jika seseorang ingin merasa dihormati maka belajarlah menghomati orang lain & bersikaplah santun karena hal tersebut juga mencerminkan karakter seorang yang bertanggungjawab terhadap masa depannya.

Belajar atau menuntut ilmu adalah sebuah proses dan perjalanan yang panjang, bahkan selepas lulus atau tamat dari jenjang bangku sekolah ataupun perguruan tinggi itu masih ada fase-fase pembelajaran yang sejati yaitu pengamalan dari ilmu yang sudah kita kuasai. Dengan mempraktekkan apa yang kita pahami, diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan menuju sebuah peradaban manusia yang tinggi yang memiliki nilai-nilai luhur.

Download naskah soal tersebut beserta kunci jawabannya dalam bentuk pdf [unduh] serta kisi-kisinya dalam bentuk pdf yang dapat dikonversi ke ms word dengan word2pdf online [unduh]

Related Posts:

1. Download Game PC

2. Download Koleksi Film SRK Full

3. Download Listening UN 2017

4. Download Korean Drama

Kisi-Kisi Ulangan Kenaikan Kelas

Ayo hadapi kenaikan kelas dengan penuh semangat, hai guys buatlah jadwal harian kamu yang detil untuk belajar mapel yang akan diujikan nanti ya, contoh kisi-kisi bahasa inggris nih:

Yang ingin mengunduh filenya silahkan klik link di bawah ini:
1. Kelas XI UKK 2016 pdf (132 Kb)
2. Kelas X UKK 2016 Excel (14 Kb)

Bentuk syukur itu adalah Berbuat Lebih Dalam Beramal

Berbuat lebih dari ukuran normal memberikan nilai tambah pada diri kita. Bukan mendapatkan lebih besar dibandingkan orang lain dalam mendapatkan keuntungan materi, justru sebaliknya memberikan kontribusi yang lebih besar untuk lingkungan sekitar, itu baru namanya keren. Karena apa? Hal yang wajar manakala kebanyakan orang suka mendapat untung/ imbalan yang lebih banyak dalam hal harta namun tidak banyak orang yang mau berkontribusi lebih, jika itu kering imbalan (upah). Nah kerennya adalah kita termasuk golongan orang yang sedikit, yang benar-benar memberi tanpa pamrih. Memberikan bantuan kepada orang lain secara sukarela memiliki nilai kepuasan tersendiri yang tidak bisa dirasakan ketika melakukannya karena sebuah pekerjaan yang sudah dibayar (gaji). Sebetulnya, keunggulan yang dimiliki tiap individu selayaknya mampu dirasakan faedahnya bagi lingkungan dan masyarakat sekitar. Ada sebuah kisah seorang yang kaya raya, saudagar yang memiliki harta berlimpah, yang memiliki hobi dan sangat suka sekali dengan batangan emas. Meski hartanya melimpah dan banyak, namun jika belum memiliki bahkan mengumpulkan batangan emas maka dia belum merasa puas. Suatu ketika, dia mulai rajin menukarkan hartanya dengan batangan emas hingga akhirnya terkumpul beberapa batangan emas. Dia menyimpan batangan emas dalam sebuah kain (karung goni) lalu ia kubur di depan halaman/ pekarangannya. Saking cintanya setiap hari setelah selesai berjualan dan selesai dari pekerjaannya, ia menggali batangan emas yang dikubur tadi. Setelah puas melihat, ia mengubur kembali batangan emas tersebut. Dan ia lakukan hal yang sama berulang-ulang setiap hari sehabis bekerja. Ia tidak bosan ataupun malas untuk menggali dan mengubur. Sampai pada akhirnya, suatu hari sekembalinya dari pasar, ia melakukan hobinya tadi dimana tanpa sepengatahuan dirinya seorang pencuri telah melihat yang ia lakukan. Si pencuri tadi menunggu si saudagar kaya mengubur batangan emas. Setelah yang empunya masuk ke rumah dan suasana sudah gelap maka pencuri tadi menggali dan mengambil karung berisi batang emas milik saudagar kaya. Keesokan harinya sang saudagar kaget, saking terkejutnya dia berteriak, sambil menangis ia berkata; "Ohh batangan emasku, kenapa hilang?"

Karena suaranya cukup keras terdengar sampai ke rumah tetangganya, maka mereka berduyun-duyun datang dan bertanya, kenapa berteriak dan menangis, setelah tahu jawabannya, para tetangga hanya berkomentar; "Ganti saja batangan emasmu yang hilang dengan batu-batu di jalan dan kemudian kuburkan saja, berpura-puralah yang kau timbun itu adalah emas. Selanjutnya nikmati dan lihat batangan emasmu yang berasal dari batu itu, karena sama saja emas atau batu, sama-sama tidak bergunanya hanya untuk pajangan dan dilihat saja tanpa pernah dimanfaatkan."

Sejak saat itu saudagar kaya tersadar, bahwa sebanyak apapun batangan emas yang sudah dicuri, tetap sama saja, toh selama ini batangan emas yang dilihatnya tidak pernah digunakan sebagaimana semestinya untuk dimanfaatkan secara nilai ekonomis dan kemasyarakatan. Dan hal ini sama dengan menimbun harta sebanyak-banyaknya tapi dia tetap tidak menggunakan harta tersebut untuk kepentingan diri dan orang lain. Seperti sebuah peribahasa "Ada atau tidak itu sama saja", karena memang tidak diakui kehadirannya secara aspek kebermanfaatan.

Kondisi ini sekarang sudah lumrah banyak terjadi, hanya batangan emas secara real mungkin sedikit yang memilikinya. Namun batangan emas tersebut bisa berupa jumlah saldo tabungan di rekening bank yang kadang sampai milyaran bahkan triliunan rupiah, namun hanya sebatas dimiliki dan berupa angka. Pemiliknya bangga dengan jumlah nol yang berderet. Namun disisi lain uang yang banyak itu tidak pernah benar-benar bisa dinikmati secara wajar oleh dirinya, keluarganya, atau masyarakat. Ibaratnya kalau seorang pebisnis itu, uang yang dimiliki sebatas benda diam yang menunggu bunga bank, bukan uang yang diputar untuk modal usaha. Uang yang diputar untuk usaha masih lebih baik dengan alasan mampu memberikan peluang pekerjaan bagi masyarakat sekitar, sisi sosialnya masih nampak. Tapi jika hanya didiamkan dan berbunga apalagi dipinjamkan kepada orang miskin dengan unsur riba, justru disitulah keburukannya. Menggunakan jasa bank saja itu sudah berbau riba menurut hukum Islam, apalagi berlaku menjadi seorang rentenir.

Makna kata "dioptimalkan" disini mengandung maksud dan tujuan adalah agar harta kekayaan yang dimiliki membawa peluang kesejahteraan bagi orang lain. Melalui harta yang kita miliki banyak orang secara nyata terbantu, maka ada unsur pahala jariyah disana.

Rasa syukur diucapkan secara lisan atau bisa ditingkatkan dengan bentuk perbuatan amal kebaikan. Seperti contoh Nabi Muhammad SAW beribadah, shalat tahajud tiap malam karena bentuk syukurnya Beliau kepada Allah swt. Padahal beliau itu seorang Rasul dan Nabi yang sudah jelas dijamin masuk surga, logikanya kenapa masih tetap saja shalat bahkan tingkat kualitas ibadah beliau lebih tinggi dibanding dengan orang yang belum dijamin apa-apa oleh Allah swt. Itulah kenapa kita harus mencontoh baginda Rasulullah SAW.

Belajar bersyukur dengan berbuat untuk orang lain. Membantu orang lain tanpa tidak mengesampingkan diri, keluarga dan kerabat terdekat. Karena hal tersebut juga bentuk amal ibadah yang dianjurkan, selagi kita mampu dalam hal harta, tenaga, atau berupa pemikiran. Beramal dengan hati, beramal dengan kualitas yang diatas rata-rata adalah salah satu bukti bentuk taatnya dan syukurnya kita kepada Allah swt. Cerita tentang saudagar kaya dan batangan emas juga bisa dijumpai dalam teks narratif, bisa juga untuk bahan soal Ulangan akhir semerter (kenaikan kelas) karena hikmah yang terkandung sungguh dalam. Pembentukan karakter bisa dilakukan dengan menganalisa pesan moral dari sebuah cerita, hikayat ataupun dongeng, berikut teks naratif:

THE RICH MISER AND HIS GOLD BAR

There was once a rich miser who loved money and gold more than anything else. He was very rich, but he was not happy. What he really wanted was a beautiful bar of gold. So one day, he went to the goldsmith’s shop and traded a large bag of silver coins for a gold bar.

He thought the gold bar was the most beautiful thing in the world. He now worried that it might be stolen, so he decided to hide the gold bar in his garden. Each day he would dig it up and enjoy looking at it, and then he buried it again.

One evening, the miser did not notice that a thief had entered his garden. When he dug up the gold bar, the thief was watching him. After he had buried the gold bar again and gone into the house, the thief quickly dug it up and ran away with it.

The next day, when the rich miser went to dig up his gold bar, he found it missing! A neighbor heard him crying loudly and asked, “Why are you crying?’’

The rich man told him what had happened, and the neighbor said, “Well, now you can just bury a rock and pretend that it is the gold bar. After all, you were not making use of that gold bar for anything.