Asah Otakmu disini, Kreativitas itu inovasi

Pernahkah kita menyadari bahwa kreativitas yang ada pada diri seseorang terus mengalami perkembangan dan bisa sebaliknya mengalami penurunan bahkan bisa hilang sama sekali. Kreativitas bukanlah hal yang statis, tetapi hal yang memiliki sifat dinamis. Jika kita mampu menggali potensi kita, kerja keras, melatih potensi yang ada maka kreativitas itu mampu ada dalam diri kita.

Layaknya seorang guru yang memiliki kreativitas dalam memberikan materi pelajaran kepada muridnya, jika ia mampu bereksplorasi mengasah kreativitas dalam model pembelajarannya, maka inovasilah hasil akhirnya, dampak positif terhadap peserta didik adalah merasa fun atau enjoy dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar baik di dalam kelas maupun di luar kelas.

kreativitas tidak hanya dibutuhkan dalam pendidikan saja, dalam bidang ekonomi bahkan manufacture, untuk menciptakan produk yang memiliki daya jual tinggi dan mampu bersaing di pasaran maka diperlukan kreativitas.

Dibawah ini contoh belajar vocabulary dalam Bahasa Inggris menggunakan metode puzzle, dimana bisa dibuat sesuai dengan tingkatan (level) dan kebutuhan.

Questions

ACROSS

1. Maders

3. Edes

5. Peles

8. Pleh

10. Grith

12. Yesa

14. Dene

16. Rute

18. Berreemm

DOWN

1. Sayd

2. Cane

3. Tighs

4. Prod

6. Tela

7. Pyar

9. Nald

11. Dhan

13. Rafet

15. Deler

17. Yee

Belajar Menghargai

Hargailah apa yang kita miliki. Buatlah ia lebih bermakna dengan mengoptimalkan fungsi & perannya. Anggota tubuh, semua indera alat indera, nyawa/ hidup kita, apapun yang kita miliki haruslah kita hargai. Dengan apa kita menghargainya? Dengan menjaganya, merawatnya, memeliharanya, mensyukurinya, menfungsikannya, menggunakannya untuk hal yang bermanfaat, bukan hanya untuk diri kita melainkan juga bermanfaat untuk orang lain.

Contoh, 1 hal bermakna adalah apabila kita menghargai, memberi nilai pada sepasang mata kita, maka cara terbaik untuk menghargainya agar lebih bermakna adalah menggunakan kedua mata kita untuk membaca, mengamati, melihat yang bukan termasuk maksiat pada Allah swt, sampai menikmati keindahan alam raya beserta penghuninya. Hal tersebut adalah contoh menghargai keberadaan sepasang mata kita agar memiliki makna lebih. Bahkan tidak hanya makna. nilai, harga di dunia ini saja, melainkan juga ada nilai amal kebaikan (pahala kebaikan dari penggunaan mata kita untuk hal manfaat) ketika selepas dari dunia ini, yaitu kehidupan kekal di akhirat kelak.

Harga inilah yang juga bisa kita gunakan dalam prinsip beramal ibadah, dalam prinsip kehidupan, dalam prinsip aktivitas yang kita lakukan. Artinya bahwa motif (yang digunakan sebagai alasan penyemangat dalam melakukan amalan kebaikan) berupa kebaikan yang kita kerjakan memiliki harga. Semakin besar kebaikan tersebut, semakin besar perjuangan dalam melakukan kebaikan, semakin besar pengorbanan yang dilakukan, maka harga yang akan dibayarkan kelak akan semakin besar imbalannya di akhirat. Siapa yang menanam kebaikan dialah yang memanen hasilnya. Jika prinsip ini tertanam dalam setiap dada seorang muslim, terpola dalam cara pandang, cara berpikir (mindset), atau dalam pola pikirnya maka dia tidak akan mudah menyerah tatkala dalam melakukan amal kebaikan menjumpai banyak hambatan (obstacle), rintangan bahkan ujian yang tidak ringan. Justru dia akan semakin bersemangat, karena segala sesuatu yang dia kerjakan dicatat & diperhitungkan khusus oleh Allah swt.

Kelesuan, kemalasan atau kejumudan tidak akan nampak, tidak akan dialami/terjadi ketika kita yakin bahwa yang kita lakukan memiliki makna, memiliki catatan khusus. Ketika amal kebaikan, hal-hal yang baik itu semuanya menyulitkan, memberatkan, melelahkan bahkan membuat pahit maka yakinlah bahwa surgaNya lebih manis dari yang pernah kita bayangkan. Maknanya bahwa segala bentuk ikhtiar yang menguras tenaga, pikiran, waktu, harta bahkan jiwa, ketika itu berupa amal ibadah maka hal tersebut tidak ada yang sia-sia dimata Allah swt. Maka wahai kawan, ayo bersemangatlah menghargai yang kita miliki, memaknainya sebagai pemberian dari Allah swt, yang harus difungsikan untuk aktivitas yang memiliki harga, nilai (value) amal kebaikan.

Pmebelajaran Bahasa Inggris tentang menghargai atau nilai dari aktivitas yang dilakukan manusia agar memiliki catatan yang bagus, yaitu antara lain bisa menggunakan model pembelajaran berupa pembahasaan/analisa, telaah (review) karya sastra. Salah satunya adalah bentuk teks atau lirik lagu. Berikut ini contoh lirik lagunya:

Title: Worth it

Artist : Harris Jung

It's way too late, but I'm still wide-awake

‘Cause I can't sleep yet, I can't sleep yet

Got a thousand words

That won't stop running circles

Around in my head, around in my head

Sometimes I feel just like these days and nights will never end

But will I ever get this chance again?

CHORUS

So I pray, yes I pray

‘Cause I know the life I want

When it's hard I keep working

I‘ll never give this up

Because I know it's worth it in the end

I know it's worth, worth, worth

Worth it in the, in the end 

Yeah I know sometimes I should relax my mind

And take it easy, take it easy 

If I fight my way through every single page

Then I’m a winner, I’m not a quitter, no!

Sometimes I feel just like these days and nights will never end

But will I ever get this chance again?

CHORUS

It's way too late, but I'm still wide-awake

‘Cause I can't sleep yet, I can't sleep yet

My father said to me

Plant one seed and you can grow a tree

That tree will grow in your field of dreams

If you just believe then one day you’ll see, yeah!

When I'm on the case I know it’s worth it

I’m on the path now I'm running like a circuit

Got my dreams in sight and I'm ready for the fight

Now it’s time to put all of the work in, yeah!

One chance, one shot, no I won't give up

All my faith in God that will keep me strong

As I’m sitting here thinking about this world that we’re living in

Some wasting all their time

When others aim for the sky

I sacrifice some time for my success

I know it’s worth it in the end

CHORUS 

I know it’s worth it in the end

song by harris jung

kreativitas itu perlu, mengisi waktu dengan ekskul yang manfaat

Kegiatan ekstra kurikuler yang ada di sekolah-sekolah biasanya memberikan beragam pilihan dalam melatih ketrampilan & bakat kita. Tapi hati-hati, jangan asal ikut saja tanpa ada niat & tujuan yang jelas. Kita harus memiliki spesifikasi dalam keahlian tertentu, artinya tidak semua kegiatan ekskul yang ada harus diikuti semuanya. Selain menguras energi/ tenaga, kadangkala waktu kita habis untuk mengikuti kegiatan tersebut, padahal tugas sekolah juga banyak. Hak kita untuk belajar dalam bidang akademik (pelajaran) juga harus diperhatikan.

So, ketika mengikuti kegiatan ekstra kurikuler disarankan agar mempunyai prioritas dan aspek untuk jenjang prestasi kita di masa depan. Kehati-hatian ini juga memiliki dampak positif, salah satunya hanya kegiatan yang punya kecenderungan kita sukai yang kita pilih, sehingga karena rasa suka tadi mampu memompa kesungguhan & motivasi kita agar mampu berprestasi di bidangnya. Misalnya ketika harus memilih antara ikut ekstra volly dengan ekstra musik, dimana hari & waktunya bersamaan, maka harus memilih yang lebih dekat dengan kecenderungan talent kita.

Opini diatas tidak bermaksud menghalangi seseorang untuk mencoba ketrampilan baru, dan menguasai bidang baru. Tetapi yang dikritisi disini adalah masalah prioritas dan juga efektivitas waktu yang dimiliki dengan jumlah kegiatan ekstra yang akan diikuti. Menjadi orang yang mampu mengenali bakat sendiri akan membawa keuntungan yang sangat besar di masa yang akan datang. Tidak mengherankan jika saat ini terdapat banyak alat ataupun tes untuk mengetahui bakat atau potensi yang dimiliki oleh kita baik secara emosional, pikiran ataupun bahkan potensi spiritual.

Akhirnya, ada sebuah kesimpulan yaitu mengisi waktu dengan hal yang bermanfaat salah satunya dengan mengikuti ekskul yang ada di sekolah merupakan sebuah pilihan dalam membentuk kepribadian, bakat bahkan ketrampilan kita dalam menyiapkan masa depan yang lebih baik & barokah.

Yang Sudah Terjadi, Biarlah Berlalu, Hikmah ....

Kita harus pandai-pandai mencari hikmah dari sebuah peristiwa yang sudah terjadi. Apalagi peristiwa tersebut menyangkut hal terpenting dalam hidup kita. Momen bahagia, ceria, atau sebaliknya, harus disikapi secara bijak agar ada makna dan pembelajaran yang kita peroleh.

Terlalu mahal jika peristiwa tersebut dibiarkan terjadi begitu saja tanpa ada sebuah nilai yang kita bisa petik darinya. Sebetulnya bagi seorang muslim anugrah ataupun prahara sebetulnya akan menjadi hal yang sama-sama bisa mendatangkan kebaikan/ pahala tergantung dari penyikapan yang ada.

Dalam gambar adalah ketika saya pribadi masih berusia 11 tahun bersama adik dan bapak ibu saya, kejadian ini berlangsung 20 tahun yang lalu dan masih terekam bagus dalam ingatan saya ketika itu berlibur di ancol dan mencoba naik perahu. Dan hal ini secara pribadi ada nilai-nilai historis yang tidak bisa dilupakan begitu saja. Sama mungkin ketika anda memiliki momen terindah pada masa lampau.

Nah, dalam bahasa Inggris peristiwa, kejadian, ataupun kegiatan yang sudah selesai dilakukan/ terjadi di masa lampau bisa diungkapkan dalam bentuk tulisan maupun lisan dengan menggunakan tenses Simple Past tense, yaitu kata kerjanya bentuk kedua (past participle) atau verb2. Kalimatnya memiliki pattern atau rumus yakni sbb:

bentuk Active Sentence:

(+) Subject + V2

(-) Subject + did + not + V1

(?) Did + Subject + V1?

Dalam konteks kalimat bisa berupa:

I studied English grammar yesterday. And I did not  take  Math course yesterday afternoon, because it was rain. Why did my Math teacher give me a  reward?

Dalam menggunakan kata keterangan waktu (time signal) antara lain:

Yesterday

 Last .... (last month, year, etc)

..... ago. (a week ago, month, year, etc)

Misalnya dalam kalimat:

1. My baby slept soundly yesterday.
2. He didn't talk much to me, did he get a good meals yesterday?
3. Many bats flew to the west area a week ago.
4. The scientists did not know the reasons, why did they fly away to that place last week?

Exercises (soal latihan)

    Mr. Matta/go to/the beach yesterday

Answer:

(+) Mr. Matta went  to the beach yesterday.

(-) Mr. Matta did not go to the beach yesterday.

(?) Did Mr. Matta go to the beach yesterday?

Yes, he did. No, he did not.

Do these exercises as sample above!

1.She/bring/some beach balls a week ago

2.Gatot/buy/ a new surfboard  yesterday

3.Mrs. Anis/wear/sunglasses to the beach last week

4.Mr. heri and his son/sit/on the bench yesterday morning

Asah Motorik Anak Usia 2 tahun, Metode Sedotan (straw technic)